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Article : texte imprimé
Marie-France Chen Géré, Auteur |Marie-France Chen-Géré s'est entretenue avec Claudine Martina sur les retombées qu'a pu avoir l'intégration du CECR dans les programmes sur sa pratique de classe.Article : texte imprimé
Lhérété, Auteur |Je n'enseigne point, je raconte : telle pourrait être la devise de tout professeur de langue, au risque de penser qu'il s'éloigne de ses objectifs.Article : texte imprimé
Maider Chena, Auteur |En 2012 a eu lieu pour la première fois le contrôle en cours de formation en langue vivante au baccalauréat professionnel, évaluation unique au cours du second semestre de l'année de terminale. Maider Chena, professeure en LP, privilégie les éch[...]Article : texte imprimé
Maider Chena, Auteur |2ème volet sur cette épreuve. Présentation d'activités et de conseils donnés aux élèves pour choisir, traiter et exposer leur thème.Article : texte imprimé
Monique Picaud, Auteur |On parle beaucoup de liaison primaire-collège, mais certaines idées reçues peuvent parfois brouiller les perceptions des professeurs du collège. Eclairage sur les pratiques en usage.Article : texte imprimé
Laurence Caillarec, Auteur |L'équipe des professeurs de Langues Vivantes au Lycée Aristide Briand, Evreux, a permis aux classes de pratiquer les langues vivantes de ma,ière intensive pendant une semaine, avec des locuteurs natifs, d'horizons professionnels variés, qui leur[...]
